组织领导在学习型组织创建中应起的作用

组织领导在学习型组织创建中应起的作用 一般说来,学习型组织是从组织领导人的头脑中开始的。如果组织领导对此不重视或者缺乏创新观念,学习型组织创建很难成功。学习型组织需要有头脑的领导,并且领导要能理解学习...
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创建学习型组织的五个误区

创建学习型组织的五个误区 学习型组织理论发展传播的非常迅速,很多企业尝试建立学习型企业。但是,在创建学习型企业的过程之中,我们一定要保持清醒的头脑,避免陷入以下五个误区。 (一)误区之一:神秘化思想 ...
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对于企业而言,创建学习型组织的意义

对于企业而言,创建学习型组织意义在于: (一)它解决了传统企业组织的缺陷 传统企业组织的主要问题是分工、竞争、冲突、独立,降低了组织整体的力量,更为重要的是传统组织注意力仅仅关注于眼前细枝末节的问题,...
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经常对行动背后的想法加以检视:双环学习

双环学习是与单环学习相对而言的。单环学习是指一般性的学习,追求的是行为和结果之间的匹配,它是组织正常运转的保证。简单地说,单环学习能够维持组织的正常行为,但不能取得明显的改进效果。 双环学习是在单环学...
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一个组织如何才能成为真正的学习型组织

要促使一个组织向学习型组织转变,建立学习型组织,必须进行五项修炼。这五项修炼是: 自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考。 具体分析如下: (1)系统思维。 系统思维是学习型组织的精...
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传统的科层组织与学习型组织

传统的科层组织与学习型组织有何不同,试比较二者的差异。 传统的科层组织与学习型组织的差异主要体现在以下几个方面: (1)内涵 传统组织是一种机械式的组织和官僚式的组织,其具有封闭式的系统;学习型组织是...
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学习型组织的持续创新 管理

学习型组织的持续创新

学习型组织的缔造不应是最终目的,重要的是通过迈向学习型组织的种种努力,引导一种不断创新、不断进步的新观念,从而使组织日新月异,不断创造辉煌的未来。
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如何建立学习型组织 管理

如何建立学习型组织

学习型组织是一个为完成共同目标,共享信息和其他资源,并按一定的规则和程序通过充分的沟通和协商开展工作的群体。 学习型组织不存在单一的模型,是用一种新的思维方式对组织的思考。在学习型组织中,每个人都要参...
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学习型组织的出现奠定了未来的企业模式

技术和知识在急剧地增长,无论多么先进的东西都会随着时间的推移而逐渐被淘汰,因此一个企业要想持续发展,就必须要不断学习,不断更新知识。 学习型企业是美国麻省理工学院彼得·圣吉在《第五项修炼》一书中首先提...
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学习型组织:不断创造未来

就本质而言,学习的真正目标是拓展创造力,而学习型组织就是一个具有持续创新能力、能不断创造未来的组织。它就像具有生命的有机体一样,能在内部建立起完善的学习机制,将成员与工作持续地结合起来,使组织在个人、...
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学习型组织的含义与作用

所谓学习型组织,是指管理者尽所有可能使每个成员和组织的创造性思维和行动能力得到最大限度的发挥,以使组织学习潜力最大限度地发挥出来的组织。 在圣吉的《第五项修炼》出版后,大批优秀企业表示对学习型组织的兴...
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学习型组织的发展历程

最早提出学习型组织(Learning Organization)的一些概念可以追溯到20世纪70年代美国哈佛大学的克里斯·阿吉瑞斯(Chris Argyris)和D·A·舍恩(D·A·Schon)。 ...
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非正式组织的作用

(1)积极作用 ①可以满足员工的需要。非正式组织是自愿性质,其成员甚至是无意识地加入进来的,人们之所以愿意成为非正式组织的成员,是因为这类组织可以给他们带来某些需要的满足。例如,工作中的频繁接触及在此...
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正确对待非正式组织的策略

无论正式组织是否承认、是否允许、是否愿意,非正式组织的存在及其影响总是不以人的意志为转移的客观存在。正式组织目标的顺利实现,要求积极利用非正式组织的贡献,努力克服和消除它的不利影响。 (1)承认并尊重...
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非正式组织的形成与特点

当代管理学界已经清楚地意识到,在正式组织中,超越工作关系之外的社会关系而形成的非正式组织同样是组织理论研究中不容忽视的重要因素,企业经营管理者更应予以重视。 (1)形成 无论正式组织设计的理论如何完善...
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学习型组织理论

20世纪80年代以来,随着信息革命、知识经济时代进程的加快,企业面临着前所未有的竞争环境的变化,传统的组织模式和管理理念已越来越不适应环境,其突出表现就是许多在历史上名噪一时的大公司纷纷退出历史舞台。...
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打造学习型组织企业

企业管理者要想提高员工的工作能力,提升企业整体的竞争能力,一个重要的途径就是营造企业良好的学习氛围,把企业打造成学习型组织为员工的成长创造一个良好的平台。 世界上著名企业的发展,无一离开“学习”二字。...
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“第五项修炼”到底修炼什么:学习型组织

美国麻省理工学院教授彼得.圣吉,1947年出生于芝加哥,1970年在斯坦福大学获航空及太空工程学士学位,之后进入麻省理工学院斯隆管理学院攻读博士学位。1978年获得博士学位后,圣吉留在斯隆,继续致力于...
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学习型组织:组织学习的障碍

圣吉认为,在一个复杂多变的社会里,学习能力至关重要,未来最成功的公司,将是那些建立在学习型组织基础之上的公司,正像德格所说的“惟一持久的竞争优势,是具备比你的竞争对手更高的学习能力”。所谓的学习型组织...
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买一个奴隶的学费:建立学习型组织

【内涵小笑话】 一个人送他的儿子到阿里斯提卜那里求学,阿里斯提卜要收500得拉克玛学费。那人抱怨道:“这笔钱都可以买一个奴隶了!”阿里斯提卜说:“那么,否则的话,你将有两个奴隶。” 趣评:随着信息数量...
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