创建学习型组织的五个误区

创建学习型组织的五个误区 学习型组织理论发展传播的非常迅速,很多企业尝试建立学习型企业。但是,在创建学习型企业的过程之中,我们一定要保持清醒的头脑,避免陷入以下五个误区。 (一)误区之一:神秘化思想 ...
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彼得原理理论的发展

著名的社会理论家诺斯古德也曾仔细地观察并有趣地描述层级组织中冗员累积的现象,他假设,组织中的高级主管有时会采用分化和征服的策略,故意使组织效率降低,借以提升自己的权势,这种现象其实就是帕金森所说的“爬...
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彼得原理的由来

该原理是由著名的管理学家劳伦斯·J.彼得(Laurence J.Peter)所发现和总结出来的,作为管理学家同时也是一位了不起的幽默才子,他阅历丰富,博学多才,而且著述颇丰。根据对成千上万个组织中不能...
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帕金森定律典型例子与应用

【名词解释】 帕金森定律,指一个不称职的领导,可能有三条出路:一是申请退职,把位置让给能干的人;二是让一位能干的人来协助自己工作;三是聘用两个水平比自己更低的人当助手。领导者往往都会选第三条路。 【定...
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组织劳动的表现形式与发展趋势

组织劳动的表现形式 (一)协作性———组织劳动的本质形态 包括同一时空、同一过程、同一专业之间的直接性协作,和不同时空、不同过程、不同专业之间的间接性协作等。 (二)集中性———组织劳动的资源形态 包...
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组织劳动的基本过程

(一)劳动投入 投入各种劳动资源是组织劳动过程的第一个环节,是根据组织劳动的需要把劳动者、劳动对象、劳动工具等劳动要素,按照一定的组织体制和专业技术进行必要组合,进而投入实际劳动发挥资源功能的过程,这...
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组织劳动的重要意义

(一)社会化生产的需要社会化生产是实现人类劳动的本质功能、满足人类发展的社会需求的必然要求。在个体化小生产时期,劳动是由三个要素构成的,即劳动者、劳动工具、劳动对象等;为了适应社会化大生产的需要,增加...
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组织环境的构成

(一)组织的外部环境 1.人文环境 (1)一般环境:是指制约相关组织发展的共同环境,主要包括社会经济环境、社会政治环境、社会文化环境等。 (2)特定环境:是指制约特定组织发展的不同环境,主要包括组织所...
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组织环境的特征

(一)客观性———存在特征 组织环境的客观存在是不以组织的主观意志为转移的客观事实,一切与组织相关的客观事物都构成制约组织行为运行的客观环境。 (二)条件性———意义特征 组织环境是组织生存和发展的基...
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组织的类型

(一)按组织的体制划分 公有制组织,指组织的产权属于一定范围的社会实体公共所有的组织,包括国家所有、地方所有、集体所有等组织;私有制组织,指组织的产权属社会个人所有,如民营企业组织、民营事业组织等;混...
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组织的功能

组织的功能是指组织要素对组织行为运行所产生的结构性作用。 (一)集中资源的功能 要进行共同的社会生产和社会生活,就必须把人力、物力、财力、信息、时空等社会资源有机地集中在一起,使分散的资源组合成能够实...
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组织的要素

(一)组织资源———物质要素 组织资源是社会组织构成的物质要素,是组织为了形成和发展,从社会环境中取得的以人力资源即组织成员为核心的各类社会劳动资源,包括人力资源、物力资源、财力资源、信息资源、时空资...
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组织的特征

与社会中的个体以及其他类型的社会群体相比较,社会组织具有以下主要特征。 (1)法定性———形成特征:社会组织是通过法定的程序,经过社会行政管理部门依法审批,取得法人资格和得到法规认定而正式形成的社会群...
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组织行为学研究的主要方法

(一)取得研究资料的方法 1.调查法 (1)确定调查对象的方法。具体包括:抽样调查,是运用合理的抽样方法从调查对象中,抽取出一定数量的能够反映调查对象整体特征的样本单位进行有选择的调查,这是通过个别反...
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组织行为学研究的重要意义

(一)集中体现了以人为本的现代管理思想 以人为本是现代管理的核心思想,要实现以人为本的管理就必须实现人的主体地位,符合人的行为规律。组织行为学就是从主体化的人出发,把组织中的人作为研究对象,目的就是要...
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